miércoles, 24 de agosto de 2011

FORTALECIENDO PROCESOS DE ESCUELA ACTIVA URBANA EN LA DORADA




La semana del 22 al 26 de agosto el asesor de la Alianza SED Caldas-FENVG, visitó la IE Marco Fidel Suárez de la Dorada Caldas para fortalecer y evidenciar los procesos liderados por la Institución en cada una de las aulas de la Básica Primaria; generar un ambiente de apoyo y proporcionar ideas que permitan continuar el camino de dinamización del proyecto en la IE para mejorar calidad, cobertura y pertinencia de la educación. Creemos que éstos procesos harán de las prácticas escenarios para la adquisición de conocimientos y aprendizajes que harán de los niños hombres felices.

Asesoría Escuela Activa Urbana.

APOYAMOS EN LOS PROCESOS INSTITUCIONALES



Durante los días 18 y 19 de Agosto el asesor de Escuela Activa Urbana visitó a la I.E Salamina para acompañar los procesos que se lideran en la I.E, es importante apoyarlos en el momento pasan por un momento difícil, pero con la ayuda de todos se le brindará a los niños que asisten allí lo que más les conviene para bienestar de toda una comunidad, es importante el apoyo de todos para sacar adelante decisiones que no afecten la buena marcha y tranquilidad de toda una comunidad educativa, se siente preocupación, desconcierto y lo más delicado, es que la comunidad siente que le van al vulnerar el derecho a la educación en su entorno. Esperamos que todos ganemos...
Dios se encargará de ser justo y objetivo, por el bienestar de los niños...


Asesoría Alianza SED Caldas - FENVG

sábado, 20 de agosto de 2011

UN SENTIR DE UNA INSTITUCIÓN EN CALDAS

La comunidad educativa de la IE Salamina está pasando por un momento bastante triste, existen comentariios en todo el municipio con relación al cierre definitivo de las actividades académicas de la Institución, lo que tiene muy preocupados a docentes, niños y padres de familia. Testimonio de una madre de familia: No es posible que algunos docentes y rectores de otras instituciones se mofen de la situación de nuestra institución y logren cuestionar sus actuaciones cuando ni siquiera han tenido la posibilidad de conocer sus procesos. Es lamentable que se observe a algunos rectores entrar en los últimos días a las instalaciones con el ánimo de identificar que se pueden llevar para sus colegios; que tal, tras la mala propaganda que le han hecho desde hace unos años atrás, para aumentar su personal en las aulas y recibir por ello más recursos ahora pretenden ingresar como si nada para verificar de que pueden echar mano, serán que no son docentes? que tal! pisándole las mangueras a sus compañeros, y eso que son maestros... Aprovechan que tenemos baja cobertura, mientras que en otras aulas de otros colegios existen hasta 57 estudiantes...No se entiende que existe una tal relación técnica que pretende una distribución educativa del talento humano equitativa que debería ser de 32 estudiantes aproximadamente? Qué pasa púes?...Me pregunto o es que existen intereses diferentes que no se quieren mencionar? pero que para nosotros ya están claros...Es una planta física, qué lamentable que prime ésto por encima del derecho a la educación y al respecto y dignidad de nuestro muchachos, no es justo...Invitamos a la Secretaría de Educación de Caldas a que verifique, perdón a que acompañe a los que más lo necesitan...y brinden estrategias para que tengamos al menos derecho a que se nos informe de las decisiones que se toman, prima el derecho de los niños, no se les olvide, y además nuestros hijos se sienten discriminados por ello, dicen que deben buscar matricularse en otro lado, no se les olvide que la IE está en nuestro barrio, que Dios nos ayude...Espero que todos nos entiendan el dolor que se siente dejar morir algo que por años nos ha costado construir...Invitamos a todas las autoridades a que recapaciten y al menos nos den la posibilidad de expresarnos...La voz del pueblo...

Atte.
Los dolientes de la IE Salamina...

jueves, 11 de agosto de 2011

DINAMIZANDO LA IMPORTANCIA DE LOS CRA

El día 11 de agosto se desarrolló en la Institución Educativa Pío XI la cuarta jornada de la semana de capacitación en Escuela Nueva, Escuela Activa; donde se trabajaron temas muy importantes del proceso como son: los Centros de Recurso de aprendizaje y las estrategias que forman y los mecanismos de evaluación.
En el desarrollo de las actividades de conjunto, el equipo de trabajo de "los caminantes" realizó una presentación de un video con situaciones significativas del proceso vivido durante la semana. Luego, el grupo de trabajo "ALA" realizó una dinámica que permitió la integración de los docentes en un ejercicio donde se debía resolver un problema, en este caso, el hecho de pasar un balón sin usar las manos.
Luego de la dinámica se entró a desarrollar las actividades correspondientes a Los Centros de Recursos de Aprendizaje; para lo cual cada equipo de trabajo organizó un espacio y una exposición para dar a conocer los materiales necesarios para el Centro de Recursos de un área asingada y los factores que facilitan el aprendizaje facilitado con tales elementos.
De esta manera, cada equipo realizó la exposición de su centro de Aprendizaje; iniciando por el equipo de los emprendedores quienes organizaron el centro de Recursos de matemáticas, seguido por los amigables con el centro de Ética y Valores; continuó el equipo de los Caminantes con el Centro referente a las ciencias Sociales. los demás equipos tuvieron su espacio para exponer: los Creativos con Lenguaje, los ALA con artística y los Sistemáticos con Ciencias Naturales.

exposicion grupo "los Caminantes".

Intervención equipo "los Caminantes".

Intervención grupo "ALA".
En la segunda parte de la jornada, se trabajó en el componente de la Evaluación desde la óptica de la Escuela Activa, mediante una serie de actividades lúdicas donde los docentes relacionaron sus saberes previos, lo relacionaron con las nuevas dimensiones del proceso evaluativo desde la perspectiva formativa, integral flexible, sistemática, progresiva y contínua. Es preciso anotar que la evaluación desde la escuela Activa es un factor que permite al educando reconocer las fortalezas y detectar las debilidades que poco a poco, mediante un trabajo contínuo, se forma para la vida.





miércoles, 10 de agosto de 2011

CONTINUA JORNADA DE CAPACITACIÓN CON ENTUSIASMO








LA NUEVA JORNADA DE CAPACITACIÓN
ESTUVO
ENMARCADA CON LA VINCULACIÓN DE UNA NUEVA DOCENTE, LA ESPECIALISTA EN INFORMATICA Y TELEMÁTICA OLGA LILIANA GIRALDO D, QUIEN CUBRE
LA VACANTE EN EL AREA DE CIENCIAS NATURALES EN LA I. E. PIO XI BIENVENIDA A SU NUEVA CASA.

Especialista OLGA LILIANA GIRALDO D.







LÚDICA Y CREATIVIDAD EN UN AMBIENTEDE APRENDIZAJE CON SERIEDAD Y
COMPROMISO INSTITUCIONAL








GUIAS DE APRENDIZAJE, COMPONENTE DEL SISTEMA ESCUELA ACTIVA URBANA:

MOVIDOS POR EL ENTUSIASMO Y EL DINAMISMO, LOS DOCENTES DESARROLLARON DIVERSAS ACTIVIDADES METODOLOGICAS TENDIENTES AL ANÁLISIS Y ESTUDIO DE LAS GUIAS DE APRENDIZAJE




























INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XI

UN PASO POSITIVO HACIA LA CONSTRUCCIÓN

DE UN NUEVO MÉTODO DE ENSAÑANZA






































martes, 9 de agosto de 2011

SEGUNDA JORNADA DE CAPACITACIÓN EN EL PIO XI


EN UN AMBIENTE DE INTEGRACION Y DE CORDIALIDAD SE DESARROLLÓ LA SEGUNDA JORNADA DE CAPACITACIÓN EN ESCUELA ACTIVA URBANA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XI DEL MUNICIPIO DE ARANZAZU.


LA JORNADA ESTUVO ADORNADA POR LA PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EN LA ELECCIÓN DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL, QUE TUVO COMO CANDIDATOS A LA DOCENTE DAMARIS PATIÑO CASTAÑO Y AL DOCENTE PEDRO PABLO MAYORGA JARAMILLO, RESULTADO QUE ARROJÓ COMO GANADORA A LA DOCENTE DAMARIS CON UNA VOTACIÓN DE 12 A 10.



DAMARIS PATIÑO C.

Y

PEDRO PABLO MAYORGA J.

Candidatos Gobierno
Estudiantil





Otra actividad destacada durante la jornada fue la presentación de los diferentes comités que mostraron sus respectivas actividades frente al grupo, resaltando la participación de los docentes y el trabajo de equipo.










MOMENTO DE REFLEXIÓN QUE PROFUNDIZA LA RELIZACIÓN DE LOS SUEÑOS









ACTIVIDAD DE CONJUNTO QUE PROMUEVE LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES EQUIPOS.








POR LA PROMOCIÓN Y EL DESARROLLO DE UN MODELO EDUCATIVO INNOVADOR QUE INTEGRE LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LOS ESTUDIANTES Y DE LOS MAESTROS EN LA CONSECUSIÓN DE UN PROPÓSITO DE RENOVACIÓN EDUCATIVA.

VIVA ESCUELA ACTIVA URBANA



































PIO XI COMENZÓ A ACTUALIZARSE EN ESCUELA ACTIVA URBANA







Dede el día 8 de agosto, los docentes y directiva de la Institución Educativa Pío XI del municipio de Aranzazu (Caldas) comenzaron con mucho entusiasmo e interés el proceso de capacitación concerniente al conocimiento y manejo pedagógico de la metodología Escuela Activa Urbana. Durante la semana de trabajo, los docentes desarrollarán las actividades bajo la tutoría del agente educativo Jorge Iván Aguirre.





Mediante una actividad lúdica, el dinamizador organizó los grupos de trabajo docente por equipos. Los educadores reunidos le dieron un nombre al grupo, sacaron a la luz el slogan, el logotipo y la explicación de un valor; aspectos que fueron socializados en plenaria.





A través del trabajo en equipo, los docentes evidenciaron varios componentes fundamentales del programa Escuela Activa, entre ellos los elementos, las estrategias metodológicas, el gobierno estudiantil y las actividades de conjunto.




Para dinamizar el trabajo de la semana, cada equipo de trabajo asumió el trabajo con un comité y un instrumento de gobierno estudiantil, los cuales intervendrían en las actividades de conjunto.









miércoles, 3 de agosto de 2011

Escuela Activa Urbana en Manzanares

1. Inclusión de la Institución Educativa Manzanares en el Programa Escuela Activa Urbana.
Luego del proceso de verificación de las condiciones técnicas y pedagógicas realizado por Sócrates Correa Medellín (director de núcleo quien representa a la Sed Caldas) y Jorge Iván Aguirre Mejía (profesional adscrito a la Fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente) se recibe con suma complacencia la noticia de la inclusión al programa Escuela Activa Urbana de las sedes de primaria de la I.E. Manzanares.

Es así como se programa el primer taller de actualización de las docentes y directivos docentes de la Institución Educativa Manzanares en todo lo relacionado con los principios orientadores, componentes, elementos y estrategias pedagógicas que hacen parte del modelo escuela activa urbana.
2. Proceso de Actualización Docente
Durante la semana comprendida entre el 1° y el 5 de agosto del presente año el profesional de la Fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente, JORGE IVÁN AGUIRRE MEJÍA, orienta con gran acierto los principios, componentes, elementos y estrategias pedagógicas del modelo Escuela Activa Urbana a docentes y directivos docentes de las escuelas Santa Clara y San Luis Gonzaga, sedes de la Institución Educativa Manzanares.
Video Clip del proceso de cualificación docente realizado durante el primer dia del taller respectivo:

TRABAJO EN EQUIPO, COLABORATIVO Y BUENA DISPOSICIÓN FRENTE AL APRENDIZAJE